在苏承和王煜博回到教室后，苏承发现谢景儿正在趴在课桌上休息，以为她在睡觉。

苏承轻手轻脚的坐回位置上，把作业从背后的书包里拿出来，转过头去发现谢景儿正侧趴在手臂里，睁着水汪汪的眼睛看着他。

“我还以为你睡着了呢？”苏承知道她没有睡觉后，便不再轻手轻脚，恢复成平常的样子。

“没有，只是在闭目养神，免得晚自习打瞌睡。”

虽然在假期里，两人在手机上聊了不少的话，但谢景儿觉得还是想把假期里发生的事再给苏承说一遍。

“要不要我给你讲一下我假期里发生的事？”谢景儿的眼神仿佛在说“快说要”。

“你不是已经在手机里说过了吗？”

“还有些细节和有趣的事没说过。”

“不用，你还是好好闭目养神吧。”

“好吧，我们以后有时间慢慢说。”

过了大约十来分钟，赵宇鹏也到了教室。

“哟，细活出完了？”王煜博继续调侃道。

之前赵宇鹏因为赶作业没时间搭理王煜博，现在作业抄完了，便打算和他好好掰头掰头。

两人立马纠缠起来。

“啊？继续说啊，怎么不继续说了？”

“慢工出细活～”

“啪！”

“卧槽，你拍我腚！臭不要脸！”

“啪！”

“哥哥哥，我错了。”

…………

平静的校园生活有条不紊的进行着。

“OK，class begins.”

英语老师在讲台上叽叽喳喳的讲着英文，就算是偶尔她自己把讲的英文翻译一下，苏承听的也心累。

苏承的英语老师是一名比较年轻的廖姓女性，比较温柔，广受同学喜爱，而且和大多数英语老师一样，卷发，爱打扮。

“好，我们现在翻译一下这篇课文，第一句……”说着便开始打量全班同学。

最后把目光停留在苏承身上，苏承在廖老师的印象里其实挺好的。

因为入学考试中，苏承的英语成绩在班级排倒数，所以她格外关注苏承，但观察发现他上课一直很认真，也没见他走过神，对于这种学生，她还是挺喜欢的。

“苏承。”廖老师走到苏承旁边喊道。

苏承万般无奈的站了起来，看着课文中的英文：“嗯……额……”（“苏承”也不会）

因为老师就在旁边，谢景儿也不敢悄悄说答案。

廖老师看出苏承不会后便说道：“OK，sit down.”

下课后，廖老师通过英语课代表，将苏承叫到办公室，在去办公室的路上，“苏承”说道。

“不用怕，廖老师很好的，不会把你怎样的，而且你上课又没干什么，估计就是提醒你或者鼓励你一下。”

苏承听到“苏承”的话后，悬着的心放下了不少。

推开办公室的门，廖老师正在看手机，注意到苏承到了后，把手机放下，面向苏承说道。

“苏承，你英语是不是基础很不好啊。”

“嗯。”

“那你有什么计划吗？”语气并没有审讯的意味，反而像是同学之间的一场普通交谈。

见廖老师并没有批评自己，苏承放松了许多。

“扩充一下词汇量。”

廖老师过了一两秒后发现苏承并没有说下去的打算，便自己说道：“嗯，这确实是一个方法，词汇量提上来后能解决许多问题，那在语法方面呢，老师希望你能不会就问，好吗？”

“好。”苏承答应道。

“在学校里就尽管问，不要钱，但在校外就不一定了哦。”廖老师笑着说。

“好了，那就回去吧。”

“好，谢谢老师。”

回到教室后，谢景儿便好奇的问道：“怎么样？廖老师找你干嘛，不会是课上没答上问题吧。”

“不是，就说了些学习上的事。”

强——大——的——分——割——线——

下午体育课，天气算的上是风和日不丽，万里有点云，惠风和畅，秋高气爽。

“今天天气不错，就不浪费时间了，直接开始测吧，争取这节个把剩下的跳远和800，1000测完。”

轮到苏承跳远时，苏承摆手，然后奋力一跃，伸腿，轻轻落下。

“卧槽