成年后，我看到蚂蚁就会心生特殊的情愫，说具体点，就是一种特别的悲悯之情，为什么我独独对蚂蚁会产生特别的悲悯之情呢？这还得从我孩提时的一个癖好说起。

儿时的我，特别喜欢玩弄蚂蚁，发现一个蚂蚁在赶路，我就对着蚂蚁吐出一口唾沫，看到小小的蚂蚁被我的唾沫淹了，在唾沫中挣扎，我就觉得非常好玩。如果那个蚂蚁会水，游出了“水面”，爬上了岸，我就再补一口唾沫，把“池塘”变成“大湖”，反正不能让它上岸。

我如果发现了一个蚂蚁窝，我就会掏出小鸡鸡对着蚂蚁窝撒尿，看到蚂蚁的家被洪水冲毁，我就非常得意，更觉得好玩。因为觉得好玩，就经常玩，因此不知道让多少蚂蚁遭受了飞来洪灾，不知道让多少可怜的蚂蚁死于非命。

我的一泡泡尿，给蚂蚁们带来了一次又一次千年一遇的大洪水，我的小便变成了蚂蚁的大灾，让蚂蚁们在抗洪救灾中疲于奔命。儿时的我不知道那是一种罪过，只觉得好玩。长大后，懂事了，想起曾经的恶行，我非常悔恨，本来，蚂蚁们在自己的家园里过着安宁祥和的生活，突然从天而降的洪水瞬间冲毁了它们的家园，它们美好的生活瞬间就没有了，这是多大的罪过啊！小时的我怎么就想不到这个呢？

现在我喜欢看佛教书，认识到众生是平等的，蚂蚁虽很渺小，但人是没有资格没来由的剥夺它们的生存权的，是不能毫无道理的施害它们的。

现在的我，走在路上，只要发现了蚂蚁，不管是一个还是一群，我都会绕过去，绝不踩死它们，绝不干扰它们。其实蚂蚁有很多地方是非常值得我们人类学习的，比如蚂蚁的勤劳精神，蚂蚁的协作智慧。我曾对蚂蚁做过仔细的观察，发现蚂蚁是非常聪明的，它会根据食物的大小来决定搬运工的数量，绝不乱来，而且蚂蚁窝里有成百上千只蚂蚁，分工协作，秩序井然，想想现在很多动乱的国家，还不如一个蚂蚁窝。

我不知道现在的小学生课间十分钟会玩什么，我们当年玩的最多的是对机子：两个小孩一组，左腿直立，右腿抬起屈膝，脚后跟放在左腿的膝盖上，双手抓住右脚，然后用右膝盖去撞击对方，谁把对方撞倒了，谁就赢了，有点像战斗机的空中格斗，所以叫对机子。发明这个游戏，说明老百姓对战机和空战很感兴趣的。

那时的石牌小学，一到下课的时候，学生就在教室走廊上玩对机子，尤其是男生，女生则喜欢折纸飞机往空中抛。

放学回家，在村庄上我们玩的游戏就更多了，比如什么滚铁球、躲猫、打宝、跳房子、踢毽子、打电话、下军棋、叠罗汉。

躲猫也是二人游戏，一个人躲起来让另一个人找，找到就赢了，否则为输。

打电话就是用一根很长的棉线，两头系上火柴盒当作是话筒，然后两个小孩各执一端把线拉直，对着火柴盒说悄悄话，看对方能否听得出来。七十年代末，大部分家庭都是没有电话的，因为没有才想往，于是发明了一个打电话的游戏——游戏是人们隐秘的欲望。

跳房子怎么跳？先在地上划出几个方格子，然后把一个小石子放在一个格子里，然后单腿从一个格子跳到另一个格子，石子不能压线，谁能跳到最后一个格子算赢。

打宝就是把一张纸折成一个正方形的“砖”，用自己的“砖”击打对方放在地上的“砖”，如果把对方的“砖”打翻了个身，就可以没收对方的“砖”，一局下来，看谁得到的“砖”多，谁就是胜者。

踢毽子、下军棋就不用说了，你知道的。

现在的年轻人边走路边看手机，那时的我们，边走路边看小人书，小人书里有大世界，小孩都爱看小人书。

很多小人书都是根据电影改编的，譬如《保密局的枪声》、《刑场上的婚礼》、《冰山上的来客》、《张铁匠的罗曼史》、《三打白骨精》等等。我也喜欢看小人书，经常如厕时带一本小人书，看得津津有味，蹲在茅厕里，腿脚都麻木了也不离开，直到把一本小人书看完了，才擦屁股走人。

那时候小人书一般是两角钱一本，现在看来是很便宜的，但在当时是不算便宜的，因为那个时候鸡蛋是五分钱一个，卖四五个鸡蛋才够买一本掌心大的小人书。小学时，农村家庭唯一的经济来源就是鸡蛋，穷得精光只剩蛋。也就是说，那时农村发展ＧＤＰ就是靠鸡的屁股，农村最重要的经济增长点就是鸡下蛋，以老母鸡支撑起来的下蛋业是农村经济的支柱产业。小学五年级的时候，我家养了五只老母鸡，其中三只老母鸡是家里的业务骨干，状态好的时候，基本上每天都