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第13章 年级第一是何放还是银笙?

国庆的假期总是过得很快,教室里。

肖老师拿着成绩单激动的说:“我们班出了年级第一,年级第一耶!我带班以来第一次耶!你们猜是谁。”

大家面面相觑,这望望那望望,这想想那想想。

林筠又想到了让何放尴尬的方法,笑着大喊,“何放!”

何放心头一颤,转头怒瞪着她,“不是,大姐你有病啊!”

还没来得及林筠回答,讲台上又传来班主任的声音,欢快而又温柔:

“啊,没错,就是银笙同学,恭喜。每一科都是年级第一呀!数学145,英语146,物理94,其他科也都很好,让我们恭喜他。”

然后她望着银笙,微笑:

“额,不足的就是语文不太好,考了90分,虽然其他科真的很好,但不要让语文拖了你的后腿。我相信你会进步的。”

林筠语文考了全班第一,131分,然后她就疑惑的问银笙:

“为什么?你语文怎么这么差滴,其他科都是顶峰。”

“我已经很好了,什么都想要, 只会害了你。”他一本正经的说。

接着眼珠盯着她:

“我还想问你,你理科怎么会考成这样?数学78,物理60,刚好及格,英语还不错嘛113……

没事,你还有非常大的进步空间不要灰心。毕竟能考成这样的,就代表你是非同一般的人。”

但他心里可不是这样想的,第一次考试一般都是高中以来最高分的一次。

物理是最简单的运动学,将来学到天体,电场,磁场该怎么办呀。数学还有函数导数呢……

“……”林筠觉得他话里有话。又问:“为什么你数理化那么好?”

“勤于动脑,我初中无聊时就已经学过了, 还有,教你一个方法。

第一,老师上课时,认真听是必要的,在他停顿的时间里,你要回想他是怎么推的,然后自己再顺着思路往后走……”

“嗯嗯,然后呢?”

银笙看着眼前的人如此认真,于是拿起笔,一边写着关键词,一边说,或许这样能让她记忆更深。

“第二,要大量刷专题,分析试卷,然后找到长错的考点,针对性买专项题集中做,优先突破最薄弱的知识点。做完题之后要记得归纳,提取出解题的共同步骤,总结出每个考题的解题模板

第三,数学要打牢基础,首先就是要吃透概念,书上的知识点定义、概念、定理公式等这些都要理解清楚,要不然就做不下去。你不仅要看到表面,你还要挖深层次的含义,就如,每一个数学公式是如何得来的?拿来有什么用?怎么用?

第四,到进行母题归纳,就是搞定例题,例知道了,他的繁衍出子题也差不多会,做了不仅仅只是做了,还要分析总结,就比如:

用到的公式定理知识点

题目的条件

隐藏条件

隐藏条件是怎么来的

隐藏条件是怎么看出来的……”

林筠非常震惊又欢喜的比起大拇指说道:

“我去!大师!笙哥你也太牛逼了吧。我好佩服你,你怎么这么厉害。”

林筠的文言文选择题错了一道,她思考了很久也猜不出“以意逆志”中的“逆”是什么意思。

这时,银笙凑了过来:“我也不懂。难道是逆转录?反向推测出DNA的编码序列?”

林筠听着他的话语,不一会脑子就灵光了,激动地勾住银笙的脖子:

“我懂了!是揣测!用自己的心思去揣测别人的意图。 You are so intelligence!”

“嗯,你词汇变高级了。”

银笙被她勾得脖子和耳洞都红了,立马找了个借口出教室透口气。

林筠实在无聊,于是就在草稿上练瘦金体。

恰好银笙又回来了,他好奇的凑了过来,只见草稿纸上写着——毕竟几人终得鹿,不知终日梦为鱼。

银笙假装不懂,问:“你竟然会瘦金体,这是什么意思。”

林筠已无刚才的笑意,低着头,看不出情绪:“你想得到的东西,一定会得到的。”

“是吗?”信你个鬼。

内心里重复着真正的意思:这世界上能有几个人能真正得到自己想要的东西呢?人们只是不知道自己终日活在幻想中罢了。

你为什么要写这一句话,还欺骗我,是巧合

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